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70·迎评ing - 从努力到全力 从做好到做优——电气学院暑期工作纪实

来源:搜索引擎点击:84发布时间:2019-11-14 20:27:31

70·迎评ing | 从努力到全力 从做好到做优——电气学院暑期工作纪实

2019年暑期,在全校迎评的关键时刻,电气工程学院上下凝心聚力,团结奋进,教学、科研、党建、学工各条线共同努力,从努力到全力,从做好到做优,全力以赴推进各项工作,为学校高质量通过本科教学工作合格评估助力添彩。

教学工作扎实有效

暑假开始前,学院归档材料和本科毕业设计归档材料检查小组就对2018-2019学年的所有归档材料进行了认真检查,提出整改意见,督促大家在暑期完成整改工作。学院高度重视2019专业人才培养方案及教学大纲的制定修订工作,于暑期分三次召开了专业负责人和教研室主任会议,确保电自、新能源、自动化三个专业有关工作有序推进。

8月7-10日,全国大学生电子设计竞赛举行,学院全国电子设计竞赛指导教师团队指导的所有参赛队伍都成功提交了竞赛作品。在8月14-15日竞赛测评过程中,学生积极准备,认真测评,最终取得了历史性突破,以测评排名全省第一的好成绩获本科组“推荐国家奖”1个、省一等奖1个、省二等奖1个、省三等奖5个(其中专科组2个)、成功参赛奖3个,创造我校参赛史上的最好成绩。暑期,还有不少师生为全国大学生“恩智浦”杯智能汽车竞赛做准备。他们不畏暑假酷热,积极认真备赛,学校和分院领导也多次到现场指导工作,给老师和同学加油鼓劲。

科研工作有条不紊

炎炎夏日,学院的各位教师比平时更为忙碌。7月16日,部分教师赴浙江工业大学之江学院,就学科建设情况、政策等进行调研;7月18日,部分教师走访杭州中豪电动科技股份有限公司、杭州传化智能制造科技有限公司等企业,就电动汽车电机及驱动设备、自动化过程装备等领域关键技术问题进行了探讨,并就共同建立产学研平台、学生实践实习与就业、共同申报科技项目等达成了初步协议。8月16日,梅从立老师应浙江省知识产权局邀请作为评审专家,对2018年度省知识产权战略推进项目进行验收评审。

自7月16日到8月21日,学院所有的青年博士都在忙科研、做项目。学院有十几名教师积极申报水利厅科研项目,项目申报数排名全校第一。

党建工作持续发力

为进一步加强党的人才工作和迎评促建工作,暑期,学院党政班子成员先后赴各地开展人才引进工作,并对新引进的高层次人才、博士教师和辅导员开展政审工作,做好把关工作。

为进一步加强党建和宣传思政工作,引导广大师生进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,学院党总支重启“电气党建之窗”微信公众号,编辑部和学生党务中心先后采编并推出“学生党员风采”16期,“70年的今天”12期。目前正在筹备“迎新专题”和“不忘初心 牢记使命”专题内容。学院党总支还全面开展基层党建突出问题排查工作,做好2019年全国高校基层党组织和党员队伍状况统计工作等。

学生工作丰富多彩

学院党总支深入贯彻校第一次党代会精神、学校暑期工作会议精神,围绕本科教学工作合格评估这一中心,始终把牢“高质量”和“有特色”两个基本点,坚持做到“四个有”,不断汲取学院优秀历史传统力量,理清学生工作思路,集中力量推动学生工作从“做好”到“做优”,从“面面俱到”向“精准定位”转变,深入破解学生工作供给侧结构性问题,凝聚学院改革发展的内生动力。暑期,学院党总支、分团委以及学工办老师、班主任老师主动放弃休息时间,在社会服务、招生宣传、就业指导、资助育人等四个方面开展了系列工作,既凸显了学生工作特色与学科专业特色,又提升了思政育人实效与媒体宣传质量。

社会实践有特色,宣传报道结硕果。电气学院分团委紧紧围绕“追寻见证”和“助力奋斗”这两大关键词,结合学科专业的特色背景和文化品牌,组织开展系列暑期社会实践活动,实地探寻新中国70年来的电力文化变迁和优秀的电气校友。同时还组织学生在省展览馆、拱墅团区委、丽水云和白龙山街道等地,开展“垃圾分类”、“五水共治”、“春泥护花”等实践活动。电气学子的实践事迹被团中央、光明网、浙江卫视等近20家中央、省级单位和媒体广泛关注。

招生宣传有特色,特殊邮差访新生。8月1日下午,学院在宁波鄞州区举行了宁波地区2019级新生录取通知书发送仪式并与新生代表进行了一次亲密会谈。电气学院党总支书记、辅导员、专业教师和优秀校友代表把“开学第一课”送到新生家门口,希望新生在大学生活中积极活跃,“成水分子,做弄潮儿”。

就业指导有特色,未雨绸缪重落实。面对严峻的就业形势,党总支书记杨清刚在上学期末专门召开专题会议,帮助毕业生树立正确择业观,鼓励其到基层发挥才干。学院还于暑期专门成立学生就业工作小组,调动多方资源促进就业,使学院的学生就业率突破性取得全校第一的好成绩。

资助育人有特色,精准资助促成长。学院成立五支由书记、辅导员、专业任课老师、班主任、学生骨干组成的走访小组,将走访工作与学生资助、学生心理健康教育、学风建设、诚信教育和暑期社会实践活动等工作紧密结合,宣讲资助政策、反馈学生情况、掌握学生信息,确保资助育人精准有效。


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