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深化课程改革 打造精品 提升质量_0

来源:搜索引擎点击:138发布时间:2019-11-14 20:25:06

深化课程改革 打造精品 提升质量

    为了加快我校课程建设和改革的步伐,全面深化以实践性、开放性和职业性为导向的教学内容、课程体系和教学方法的改革,整体推进工学结合、校企合作的人才培养模式,我校于3月份启动了第六批精品课程建设工作,并遴选了校级精品课程14门。6月13日徐金寿副校长主持召开了精品课程建设推进会议,教务处、评价中心、各系(部、院)教学主任和精品课程负责人参加了此次会议。
    会上,徐金寿副校长首先阐述了开展精品课程建设的重要意义,指出课程建设的质量直接影响着教学质量的高低,随着学生的素质发生变化,学生的需求不断提高,必须加大课程改革的力度,强化职业能力的培养。同时,徐副校长提出了课程改革的主体思路:课程改革要基于专业人才培养模式的改革,明确课程的定位和目标,体现课程的特色和方法。要不断充实知识内容,探索新的教学手段和方法,着重于对学生的知识、能力和态度的过程考核。特别在教学过程中,注重学生的素质培养,渗透做人做事的理念,帮助学生树立正确的价值观和世界观。
    最后,他强调指出:学校将实施“人才培养模式培育工程”、“课程改革工程”和“学生职业能力提升工程”等三大工程建设,秉持SWH-CDIO教学理念,注重学生职业核心能力的培养,促进学生职业软能力和硬能力的同步提升。希望精品课程的建设能够引领教学改革,带动专业建设水平整体提升。
    教务处董邑宁副处长围绕精品课程建设工作,提出了具体建设目标和要求。强调要结合学校“一主线、三统一、多样化”的人才培养模式平台,加大校企合作课程建设力度,聘请校外兼职教师积极参与课程改革,共同授课。同时,要深化课堂教学改革,推行“项目制教学”、“教学做一体”和合作性学习改革。希望精品课程的建设能够出亮点,出特色,进一步丰富网上教学资源,力求实现全程教学录像、试题库、素材库等课程资源的网络共享,不断提升精品课程建设质量和水平。

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