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秉承SWH-CDIO理念,学做赛一体,软硬技能融合培养——机械学院机电专业开展“产品设计与制作月”活动_0

来源:搜索引擎点击:122发布时间:2019-11-14 20:23:19

秉承SWH-CDIO理念,学做赛一体,软硬技能融合培养——机械学院机电专业开展“产品设计与制作月”活动

    11月29日上午,机械学院12级机电一体化专业的“产品设计与制作月”活动在机电工程实训中心313室圆满落幕。机械学院院长郁军教授、副院长方贵盛教授、机电一体化专业全体教师,以及学院其他专业教师等12人参加了2012级机电一体化专业46位同学组成的13个项目小组的作品汇报演示答辩活动。
    近年来,机械学院始终秉承学校SWH-CDIO工程教育理念,结合“一主线、三统一、多样化”的人才培养模式平台,开展了一系列的教学改革活动。“产品设计与制作月”是机械学院力推的主要教学改革品牌活动之一,至今已举办三届。它以项目导向的形式,采用团队合作模式,要求学生利用所学的专业知识在老师的指导下,在规定的一个月时间内共同完成一项小型机电产品的设计与制作任务,并参与成果汇报演示与答辩活动,提供相应的产品设计说明书等。本次设计作品包含了“坝下涵管爬行机器人”、“打捞船的设计与制作”、“模拟喷泉控制系统设计”、“基于西门子触摸屏的机械手人机界面设计”、“PLC控制的自动感应车库卷帘门模型的设计与制作”、“行车多功能里程表的设计与制作”、“无碳小车”等等共13件作品。与往届相比,本届作品不仅在制作技术与工艺上有很大的提高,而且在作品的整个“构思、设计、实施、运行”过程中也融入了“知识+技能+态度”评价方式,把过程与结果,知识与运用,责任与态度有机结合。在培养学生专业硬技能的同时,注重“水利精神”传承、“水的品质”熏陶和人文素质提高,使学生专业硬技能和软技能均衡全面发展。
    本次活动得到了学院领导的高度重视,不仅多次亲临制作现场进行指导,而且为活动的资金与场地提供了有力的保障。在整个活动中,为确保活动的实效性,活动之初,要求以小组为单位参加,每组人数根据设计内容难易程度控制在2~4个人,指导老师所带组数控制在两组以内;为提高学生参与的主动性,设计主题选定上以学生自定为主,指导老师指定为辅,最后由指导老师根据要求确定。活动之中,以项目为导向,以产品构思到运行的生命周期项目为载体,采用团队合作运作模式,要求各组同学在规定时间内通过“构思、设计、实施、运行”等过程完成一项机电产品的设计与制作任务,并以作品展示,PPT汇报,设计答辩等方式进行评比。活动之后,对评选出来的优秀作品给予保留展示,为下一届同学提供榜样。该活动不仅是机电一体化专业培养方案中所遵循的“CDIO”中的一环,更是整个机械学院教学模式改革中所遵循的“CDIO”大环中的一环。
    本次活动得到了学院领导与老师们的一致好评,也引起了各专业教师广泛讨论与参与。这不仅是学生们展示才艺的一次盛会,也是学院推动SWH-CDIO工程教育模式实践交流的一个平台,对于进一步推进机械学院教学改革起到了很好的促进作用。

 

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